Pôle Académique de Soutien à l'Innovation - Académie de Nancy-Metz
 

Rénover les conditions d’enseignement et d’apprentissage (2)

Taux de réussite aux examens en augmentation...

Sorties sans qualification en diminution...

Ces améliorations sont le reflet d’une dynamique générale basée sur le travail en équipe et sur la rénovation des conditions d’enseignement et d’apprentissage. "Soyons imaginatifs, osons, essayons de voir et d’organiser l’enseignement différemment !" Madame LETZELTER, Proviseure du LP Lapie de Lunéville nous explique dans cette interview sa politique d’établissement. Projet d’orientation, contrats indvidualisés de réussite, programmation de cours en co-animation, organisation souple et évolutive des enseignements, partenariats... voici quelques sujets abordés.

Retrouvez l’écrit de l’expérimentation, le détail des actions mises en oeuvre.



Expérimentation : vers une ambition collective

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005).

Le projet d’expérimentation est conçu en partenariat avec Sciences Politiques PARIS , partenaire des conventions éducation prioritaire. Le projet repose sur trois thématiques fortes : la pédagogie de projet, l’interdisciplinarité et le tutorat avec le monde de l’entreprise. En 2007/2008 le projet concerne toutes les classes de seconde. Son objectif principal : redonner de la motivation et de l’ambition aux élèves, les accompagner dans leurs projets d’orientation et leur ouvrir des horizons (géographiques, culturels…).

La mise en avant de l’interdisciplinarité, la mise en œuvre d’une pédagogie de projet, l’implication de tous les élèves d’un même niveau caractérisent l’action en 2007/2008.

Des échanges sont prévus avec les lycées bénéficiant du dispositif expérimental (région parisienne). En outre des échanges sont en préparation avec les Lycées de l’ AEFE de Johannesburg, Shanghai et Londres où des voyages sont prévus.

Consultez le bilan 2007/2008 de l’expérimentation et ses nombreuses annexes.


 
Le Parcours De Découverte des Métiers et des Formations : Quelle mise en œuvre dans l’académie Nancy-Metz ?
Vidéos : témoignages, actions...
Les PPRE (programmes personnalisés de réussite éducative)
Les langues vivantes au lycée professionnel
Les arts plastiques à l’école et au collège
Professeur expérimenté, professeur référent dans un RAR
Les expérimentations dans l’académie de Nancy-Metz
Témoignage : la préparation mentale, une stratégie de remédiation et de lutte contre l’échec scolaire
L’enseignement des mathématiques
Enseigner en ZEP : des équipes témoignent
 
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