Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique
de travail
 École : maîtriser les fonctions de base.
Collège : utiliser son espace de travail dans un environnement
en réseau.
Lycée : gérer son espace de travail dans un environnement
réseau.
Domaine 2 : Adopter une attitude responsable
École : prendre conscience des enjeux citoyens de l’usage
de l’informatique et de l’internet et adopter une attitude
critique face aux résultats obtenus.
Collège : être un utilisateur averti des règles
et des usages de l'informatique et de l'internet.
Lycée : être un utilisateur impliqué des règles
et des usages de l'informatique et de l’internet.
Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
École : écrire un document numérique.
Collège : composer un document numérique.
Lycée : concevoir, réaliser et publier des documents
numériques.
Domaine 4 : S’informer, se documenter.
École
: lire un document numérique. Chercher des informations
par voie électronique. Découvrir les richesses et les
limites des ressources de l'internet.
Collège : chercher des informations par voie électronique.
Découvrir les richesses et les limites des ressources de
l'internet.
Lycée : construire une démarche de recherche autonome
en prenant en compte les richesses et les limites des ressources
d’Internet.
Domaine 5 : Communiquer, échanger
École : échanger avec les technologies de l’information
et de la communication.
Collège : communiquer échanger et publier avec les
technologies de l'information et de la communication.
Lycée
: échanger avec les technologies de l’information
et de la communication de façon autonome.
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