| Niveau |
Titre |
Type d'activité |
Référence au programme |
Fiches |
6ème
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Les conditions de vie varient localement
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Effectuer des mesures
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Les conditions de vie varient localement
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6ème
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Les êtres vivants sont-ils répartis au hasard.
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Divers
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La répartition des êtres vivants varie en fonction de causes locales
|
|
6ème
|
L'utilisation d'un logiciel : Ecosystème d'une mare
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
La répartition des êtres vivants varie en fonction de causes locales
|
|
6ème
|
Développement durable et suivi des tortues luths.
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i, EEDD
|
Elle dépend aussi de l'action de l'homme.
|
|
6ème
|
L'Homme agit sur l'environnement
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Sorties, enquêtes, EEDD
|
... ses choix d’aménagement, ses besoins alimentaires ou industriels
|
|
6ème
|
Repérage de quelques transformations apportées par l'Homme dans l'environnement de Belles-Forêts.
(Sortie dans le parc régional de Lorraine)
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Sorties, Enquêtes, EEDD
|
... ses choix d’aménagement, ses besoins alimentaires ou industriels
|
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Term S
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Faire le point sur le vaccin contre le VIH en exploitant une ressource numérique vidéo
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Séquences informatiques sur autres sites Internet
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Les espoirs pour un vaccin anti-VIH
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6ème
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Le suivi des cigognes
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Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i, EEDD
|
L'occupation du milieu varie...
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|
6ème
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Le peuplement des animaux.du milieu varie avec les saisons.
|
Divers
|
L'occupation du milieu varie...
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6ème
|
Les végétaux envahissent le milieu.
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Sorties, enquêtes
|
les végétaux colonisent le milieu
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|
6ème
|
Différentes traces de l'alimentation des animaux
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Divers
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Les animaux se nourrissent
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6ème
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Régime alimentaire de la Chouette
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Dissections
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Les animaux se nourrissent
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3ème
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Chromosomes et caratères des individus (logiciel Caryo)(fiche élève)
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Séquences informatiques sur logiciel, B2i
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Unité et diversité des êtres humains
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|
6ème
|
Analyse des pelotes de réjection
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Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Les animaux se nourrissent
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|
6ème
|
Les végétaux prélèvent des substances.
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Manipulations, Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
chlorophylliens n’ont besoin pour se nourrir que de matière minérale
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|
6ème
|
Découvrir la faune du sol
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Observations microscopiques
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Le sol abrite des êtres vivants
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6ème
|
Un élevage de vaches laitières pour se procurer du lait.. (sortie dans le parc régional de Lorraine)
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Sorties, enquêtes
|
l'homme élève des animaux
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6ème
|
Une culture d'arbres fruitiers pour se procurer des fruits. (sortie dans le parc de Lorraine)
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Sorties, enquêtes
|
Le produit de l’élevage ou de la culture répond aux besoins en aliments de l’Homme
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|
6ème
|
La transformation du lait
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Sorties, enquêtes
|
Les aliments produits sont issus de la transformation d'une matière première animale ou végétale
|
|
6ème
|
Une transformation biologique : du raisin au vin. (sortie dans le parc régional de Lorraine)
|
Sorties, enquêtes
|
Les aliments produits sont issus de la transformation d'une matière première animale ou végétale
|
|
6ème
|
La fabrication du pain
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Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
des micro-organismes appropriés appelés ferments transforment le produit d'origine
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|
6ème
|
Réalisation d'un herbier
|
Manipulations
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Les êtres vivants sont très divers
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|
6ème
|
Identification de quelques arbres communs
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Divers
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Diversité des êtres vivants
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|
6ème
|
Construire une classification afin de classer des êtres vivants
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Divers
|
Les êtres vivants sont classés dans des groupes emboîtés
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|
6ème
|
Les êtres vivants sont constitués de cellules
|
Observations microscopiques
|
La cellule est l'unité des êtres vivants
|
|
6ème
|
Utilisation d'une caméra vidéo CCD didacam
|
Observations microscopiques
|
La cellule est l'unité des êtres vivants
|
|
1ES
|
Protocole de dégustation du chocolat
|
Manipulations
|
Comportement alimentaire et préférences alimentaires...
|
|
1L
|
Protocole de dégustation du chocolat
|
Manipulations
|
Comportement alimentaire et préférences alimentaires.
|
|
Term S
|
Comparaison des génomes de l'homme et des singes
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine B2i
|
La lignée humaine La place de l'homme dans le règne animal
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|
Term S
|
Utilisation du CD-Rom « Génétique 2 » (Jeulin 2001)
|
Séquences informatiques sur logiciel B2i
|
La méiose assure le passage de la phase diploïde à la phase haploïde
|
|
Term S
|
Pistes d’utilisation d’un logiciel de génération de coupes géologiques: logiciel GEOLOG
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Séquences informatiques sur logiciel B2i
|
La mesure du temps dans l’histoire de la Terre et de la vie : chronologie relative
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|
Term S
|
Une utilisation possible du logiciel Sismolog
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Séquences informatiques sur logiciel B2i
|
Convergence et subduction
|
|
Term S
|
Une utilisation possible de la carte géologique d'Annecy au 1/250000
|
Divers
|
Convergence et collision continentale
|
|
Term S
|
Une utilisation possible de la carte géologique de la France au 1/1 000 000
|
Divers
|
Convergence et collision continentale
|
|
Term S
|
Dépistage et diagnostic génétique de l'albinisme avec le logiciel ANAGENE
|
Séquences informatiques sur logiciel B2i
|
Les biotechnologies et la génétique humaine
|
|
1S
|
Etude des caractéristiques d’une dorsale et notion d’expansion océanique avec le logiciel Géocéan
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
La lithosphère et la tectonique des plaques
|
|
1S
|
Comparaison de l'hémoglobine normale et de l'hémoglobine drépanocytaire à l'aide de Molusc
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
La diversité des phénotypes
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|
1S
|
Etude d'une enzyme et du complexe Enzyme-Substrat à l'aide du logiciel Molusc
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Des protéines actives dans la catalyse : les enzymes
|
|
1S
|
Utilisation de l'E.X.A.O. pour montrer l'influence de l'environnement sur le phénotype.
|
Exao
|
Complexité des relations entre gènes, phénotypes et environnement
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|
1S
|
Utilisation du logiciel Polymorphisme végétal
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
La diversité morphologique des végétaux
|
|
1S
|
Retrouver l'ordre des différentes phases de la mitose
|
Séquences informatique sur SVT Lorraine, B2i
|
La mitose est un processus commun aux cellules eucaryotes
|
|
1S
|
Les tissus des végétaux chlorophylliens
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Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
La paroi des cellules végétales en extension est essentiellement composée de polysaccharides,dont la cellulose et les hémicelluloses.
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|
1S
|
Le trajet des messages nerveux dans le réflexe myotatique
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Séquences informatique sur SVT Lorraine, B2i
|
Le réflexe myotatique repose sur des populations neuronales
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|
1S
|
Les conditions de création d'un message nerveux au niveau d'un motoneurone
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
La genèse de potentiels d'action
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|
1S
|
L'innervation des muscles antagonistes
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Séquences informatique sur SVT Lorraine, B2i
|
Le réflexe myotatique repose sur des populations neuronales
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|
4ème
|
Les transformations de la puberté.
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
Pendant la puberté, les caractères sexuels secondaires apparaissent, les organes génitaux du garçon et de la fille commencent à fonctionner, la personnalité se modifie.
|
|
4ème
|
Reproduction sexuée et pérénnité des espèces dans les milieux.
|
Manipulations , Observations microscopiques
|
Toute reproduction sexuée comporte l'union d'un gamète mâle et d'un gamète femelle : la fécondation. Son résultat est une cellule-oeuf à l'origine d'un nouvel individu.
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|
4ème
|
La reproduction sexuée et la pérennité des espèces sur le domaine de l'étang de Lindre.
|
Sorties, enquêtes
|
Des relations existent entre le mode de reproduction et le milieu de vie des êtres vivants..
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|
4ème
|
Les stratégies de reproduction.
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
La fécondation externe... La fécondation interne...
|
|
4ème
|
Étude comparative de deux volcans
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Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
Le volcanisme est l'arrivée en surface de matière minérale en fusion : le magma.
|
|
4ème
|
Etude de la répartition des séismes avec sismologue
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Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Les séismes sont particulièrement fréquents dans certaines zones de la surface terrestre.
|
|
4ème
|
Zones de convergence, zones de divergence
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Séquences informatique sur SVT Lorraine, B2i
|
Les mouvements des plaques transforment la lithosphère.
|
|
3éme
|
Les réactions immunitaires (logiciel Logiciel " les secrets de l'immunologie " Ed° P.Winicki)
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
L'organisme détecte en permanence la présence d'éléments étrangers…
|
|
3ème
|
Vaccination et sérothérapie…
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
La protection de l'organisme …
|
|
3ème
|
Une déficience immunitaire : le Sida
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Le virus du SIDA parasite certains lymphocytes…
|
|
4ème
|
Les manifestations de la puberté et leur déclenchementà partir du site TV
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
L'être humain devient apte à se reproduire à la puberté.
|
|
3ème
|
Evolution des chromosomes lors de la division cellulaire (Carré multimédia)
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
La division d'une cellule :...
|
|
5ème
|
Schématiser l'absorption intestinale
|
Utilisation du Tableau blanc Interactif (TBI), Séquences informatiques sur logicie
|
Les nutriments passent dans le sang ...
|
|
2ème
|
Création d’un document d’information sur le dopage
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
... choisir librement un sujet (thème) d'étude
|
|
5ème
|
Utilisation du logiciel coeur2
|
Séquences informatiques sur logiciels, B2i
|
Le sang est mis en mouvement par le cœur
|
|
2ème
|
L'énergie solaire reçue par les planètes varie en fonction de la distance au soleil
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, sur logiciel B2i
|
... choisir librement un sujet (thème) d'étude
|
|
5ème
|
Circulation et échanges d'oxygène, nutriments et dioxyde de carbone
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
La circulation sanguine assure la continuité des échanges....
|
|
4ème
|
Découvrir les différents moyens de contraception et de contragestion
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
La contraception représente l’ensemble des méthodes...
|
|
5ème
|
Les échanges en différents points de l'organisme
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
... des échanges au niveau des organes
|
|
5ème
|
La circulation sanguine
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
Le sang circule à sens unique dans des vaisseaux
|
|
5ème
|
La respiration chez les êtres vivants (T.P. Exao).
|
Exao
|
(ExAO) pour mettre en évidence la consommation de dioxygène.
|
|
5ème
|
Ex.A.O. en classe entière
|
Exao
|
réalisation d'expérimentation assistée ordinateur
|
|
5ème
|
L'utilisation d'un logiciel : Ecosystème d'une mare
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
L'utilisation d'un logiciel : Ecosystème d'une mare.
|
|
5ème
|
La respiration du poisson (T.P. assisté par ordinateur)
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i, Dissections
|
respiratoires tels que poumons, branchies,...
|
|
5ème
|
Milieu de vie et respiration (T.P. Exao)
|
Exao
|
Milieu de vie et respiration
|
|
5ème
|
Respiration et conditions du milieu, (utilisation d'une base de donnéees sur l'eau)
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i, EEDD
|
...caractéristiques physiques d’un milieu (température, agitation) conditionnent...
|
|
5ème
|
Sortie géologique dans la mine de Neufchef
|
Sorties, enquêtes, EEDD
|
L’Homme prélève dans son environnement géologique les matériaux...
|
|
5ème
|
Sortie géologique aux carrières d'Euville (sortie dans le parc régional de Lorraine)
|
Sorties, enquêtes, EEDD
|
Les roches sédimentaires sont des archives permettant de reconstituer ...
|
|
5ème
|
L'eau modifie les paysages en surface (utilisation d'une base de données sur l'eau)
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
Les roches résistent plus ou moins à l'action de l'eau.
|
|
5ème
|
Action de l'eau sur les roches
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
...de l’érosion des roches, des particules de différentes tailles...
|
|
5ème
|
Altération du granite
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
...le sous-sol, subissent à la surface de la Terre une érosion...
|
|
5ème
|
Eau érosion et transport
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
...ou être entraînées par des agents de transport.
|
|
5ème
|
Erosion, transport et dépôts des matériaux issus de la fragmentation des roches
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
...peuvent s’accumuler sur place...
|
|
1S
|
A la recherche des causes du diabète de type I
|
Observations microscopiques
|
Au niveau cellulaire, le diabète de type 1 est caractérisé par la destruction totale...
|
|
6ème
|
Comment le hamster passe-t-il l'hiver ?
|
Classes européennes
|
L'occupation du milieu varie...
|
|
3ème
|
La transmission de l'information génétique au cours de la division cellulaire.
|
Classes européennes
|
…que la cellule-œuf dont elles dérivent par divisions successives….
|
|
3ème
|
Suggestion d'utilisation du logiciel "Le Caryotype"
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Les chromosomes sont le support du programme génétique
|
|
1S
|
Les neurones sont les éléments fonctionnels du système nerveux.
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
Caractéristiques du fonctionnement des synapses
|
|
Term S
|
Suggestion d’utilisation du logiciel Géocéan en lycée
|
Séquences informatiques sur logiciel B2i
|
… la disparition de lithosphère océanique dans le manteau, ou subduction
|
|
Term S
|
L’évolution humaine
|
Classes européennes
|
La lignée humaine est représentée actuellement par une seule espèce
|
|
2ème
|
Présentation des planètes du système solaire et de certaines caractéristiques
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
Le soleil est une étoile autour de laquelle tournent différents objets
|
|
2ème
|
Représenter et classer les objets du système solaire
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
Certaines
planètes ont des enveloppes externes gazeuses ou liquides
|
|
2ème
|
Utilisation des radiomètres automatiques pilotés par Exao via le logiciel Winrad
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Utiliser la partie du programme de physique “Message de la lumière”.
|
|
2ème
|
L'effet de serre
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i, EEDD
|
Climat et saisons - effet de serre
|
|
2ème
|
Relation Activite Physique - Paramètres Biologiques
|
Dissections
|
Relation Activite Physique - Paramètres Physiologiques.
|
|
2ème
|
Mise en évidence de l'automatisme cardiaque
|
Dissections
|
Le fonctionnement
automatique du cœur est modulé par le système nerveux.
|
|
2ème
|
Le fonctionnement automatique du cœur est modulé par le système nerveux.
|
Dissections
|
Le fonctionnement automatique du cœur est modulé par le système nerveux.
|
|
2ème
|
La structure des cellules
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
Les cellules sont les unités structurales et fonctionnelles de tous les êtres vivants.
|
|
2ème
|
Observation de la molécule d'ADN avec Molusc
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
L'ADN est formé de deux chaînes complémentaires de nucléotides.
|
|
2ème
|
Le contrôle du développement embryonaire
|
Séquences informatiques sur SVT Lorraine, B2i
|
plan d'organisation en suivant un programme génétiquement déterminé.
|
|
2ème
|
Mutagenèse sur une souche de levure rose Ade2
|
Manipulations
|
Les mutations introduisent une variabilité de l'information génétique.
|
|
2ème
|
La mise en place du plan d'organisation au cours du développement embryonaire
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Les vertébrés présentent des similitudes anatomiques qui se traduisent par un plan d'organisation commun
|
|
2ème
|
Une dissection assistée par ordinateur
|
Dissections
|
Dissections comparatives permettant d'établir quelques caractéristiques du plan d'organisation chez les vertébrés.
|
|
5ème
|
Expliquer un type d’accident cardiovasculaire et identifier ses facteurs de risques à partir d’un évènement d’actualité
|
Adaptées aux élèves en difficulté, travail en groupes
|
...sont à l'origine de maladies cardio-vasculaires.
|
|
3ème
|
Découvrir comment les vaccins et les sérums nous protègent.
|
Adaptées aux élèves en difficulté, séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i, travail en groupes, pédagogie différenciée.
|
Des pratiques médicales résultent de fonctionnement du système immunitaire
|
|
5ème
|
Le tabac et ses conséquences sur la santé
|
Adaptées aux élèves en difficulté, séquences informatiques sur logiciel, B2i,
pédagogie différenciée
|
... favorisent l’apparition de certaines maladies.
|
|
5ème
|
Tirer des informations d’un tableau pour connaître les échanges entre les muscles et le sang
|
Adaptées aux élèves en difficulté, pédagogie différenciée
|
Les muscles comme les autres organes réalisent avec le sang des échanges...
|
|
3ème
|
Utiliser le logiciel « immuno3e » pour comprendre un mode de défense de l’organisme
|
Adaptées aux élèves en difficulté, séquences informatiques sur logiciel, B2i,
pédagogie différenciée
|
Les lymphocytes B sécrètent dans le sang des anticorps...
|
|
3ème
|
Comprendre la répartition des chromosomes lors de la division cellulaire
|
Adaptées aux élèves en difficulté, pédagogie différenciée
|
La division d'une cellule :
|
|
3ème
|
Comprendre la répartition des chromosomes lors de la formation des gamètes (division réductionnelle)
|
Adaptées aux élèves en difficulté, pédagogie différenciée
|
Au cours de sa formation, chaque gamète reçoit...
|
|
4ème
|
Mettre en évidence des mouvements d’écartement au niveau d’une dorsale et des mouvements de rapprochement au niveau d’une fosse océanique en utilisant un logiciel
|
Adaptées aux élèves en difficulté, séquences informatiques sur logiciel, B2i, travail en groupes, pédagogie différenciée
|
les matériaux des plaques se forment et s'écartent à l'axe des dorsales, se rapprochent et s'enfouissent aux frontières de convergence
|
|
4ème
|
Etudier des documents pour comprendre un fait géologique nouveau : les plaques sont animées de mouvements qui transforment la lithosphère
|
Adaptées aux élèves en difficulté, travail en groupes, pédagogie différenciée
|
... plaques animées d'un mouvement permanent.
|
|
6éme
|
Suivre la croissance de graines de haricots pour comprendre comment elles grandissent
|
Adaptées aux élèves en difficulté, travail en groupes, pédagogie différenciée
|
... ce sont des producteurs primaires..
|
|
5ème
|
Les sédiments donnent des roches sédimentaires
|
Adaptées aux élèves en difficulté, pédagogie différenciée
|
Les sédiments, après transformations donnent des roches sédimentaires
|
|
5ème
|
Identifier des aires de sédimentattion, utilisation de Google earth et de Gimp
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
La sédimentation correspond
essentiellement au dépôt de particules
|
|
4ème
|
Reproduction sexuée d’une plante à fleurs, le rapprochement des cellules reproductrices mâle et femelle
|
Manipulations
|
La reproduction sexuée animale comme végétale comporte l’union d’une cellule reproductrice mâle et d’une cellule reproductrice femelle.
|
|
6ème
|
Construction de la classification des êtres vivants à l'aide du TBI
|
Utilisation du Tableau blanc Interactif (TBI)
|
Les organismes vivants sont classés en groupes emboîtés
|
|
5ème
|
Réalisation d'un schéma bilan de la circulation sanguine avec un TBI
|
Utilisation du Tableau blanc Interactif (TBI)
|
La circulation sanguine assure la continuité des échanges au niveau des organes.
|
|
1S
|
Construction d'un schéma bilan sur les origines du diabète
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Les phénotypes diabétiques
|
|
Term S
|
Mettre en évidence expérimentalement la fermentation alcoolique par les levures.
|
Exao, B2i
|
une oxydation incomplète est possible par fermentation
|
|
Term S
|
Mettre en évidence un mouvement de convergence entre 2 plaques (plaque Nazca et plaque sud américaine) à partir de l’exploitation de données GPS
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
... le rapprochement de repères
fixés aux plaques
|
|
5ème
|
Comparer les dépenses en énergie d’un individu à ses apports énergétiques, sur une journée.
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Des apports énergétiques supérieurs ou inférieurs ...
|
|
6ème
|
Evolution de la taille d'un phasme en fonction du temps.
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Tous les organismes vivants sont des producteurs. ...
|
|
1S
|
Mesure du déplacement des plaques tectoniques.
|
Effectuer des mesures, Séquences informatiques sur logiciel, Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
... permettent de reconstruire les directions et les vitesses des mouvements des plaques ...
|
|
Term S
|
Mise en évidence des variations du niveau marin.
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Les variations du niveau de la mer modifient la surface des terres émergées.
|
|
4ème
|
Construire une carte de la répartition des séismes dans le monde.
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
dans certaines zones de la surface terrestre
|
|
5ème
|
Réaliser un profil topographique à l'aide d'une carte géologique numérique
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
et/ou de croquis, annotations de photos, rédaction d'un texte rendant
|
|
Term S
|
Etablir des relations de parenté à partir de données morpho-anatomiques.
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
La recherche de parenté chez les vertébrés
|
|
4ème
|
Modélisation de la la propagation d’une déformation suite à la rupture de deux matériaux
|
Manipulations
|
Les séismes résultent d'une rupture brutale des roches en profondeur
|
|
Term S
|
Utilisation d'une animation sur le SIDA pour construire un schéma fonctionel
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
Le VIH appartient à la catégorie des rétrovirus
|
|
1S
|
Le réflexe myotatique en ExAO
|
Exao, B2i
|
en réponse au stimulus d'étirement
à l'origine du réflexemyotatique
|
|
4ème
|
La subduction avec sismolog
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
...se rapprochent et s'enfouissent au niveau des fosses océaniques
|
|
2ème
|
L’information génétique, universalité et variabilité au niveau moléculaire
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Universalité et variabilité de la molécule d'ADN
|
|
1S
|
Exploitation d'une sortie géologique à l'aide d'un traitement de texte et d'un logiciel de dessin
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Divergence et phénomènes liés
|
|
6ème
|
Construction d'un tableau taille poids d'un adolescent à l'aide d'un traitement de texte
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Tout organismes vivant produit sa propre matière ...
|
|
4éme
|
Rechercher des informations sur les tsunamis sur le site WIKIPEDIA
|
Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
|
une prévision sismique qui, moins aisée, peut faire place à une prédiction fiable.
|
|
5éme
|
Bien manger pour bien grandir
|
Séquences informatiques sur logiciel, B2i
|
Des apports énergétiques supérieurs ou
inférieurs aux besoins de l'organisme...
|
|
4ème
|
Libération d'énergie au cours d'un séisme en fonction de la résistance des roches à la rupture
|
Manipulations
|
qui finit par provoquer leur rupture au niveau d’une faille
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1L
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Du gène à la protéine - de l'information génétique au phénotype
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Séquences informatiques sur logiciel, B2i
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Les gènes sont des segments de la molécule d'ADN codant pour des protéines
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4ème
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Protocole de dissection du système nerveux du Merlan
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Manipulations
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La commande du mouvement est assurée par le système nerveux
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1L
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Le contrôle hormonal des cycles sexuels de la femme
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Séquences informatiques sur logiciel, B2i
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Des processus biologiques contrôlés par des hormones
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1L
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La rétine, les photorécepteurs rétiniens génèrent des messages sensoriels
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Observations microscopiques, Séquences informatiques sur logiciel, B2i
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les photorécepteurs rétiniens génèrent des messages sensoriels
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1ES
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Place de l'homme dans l'évolution à la recherche d'un ancêtre commun
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Séquences informatiques sur logiciel, B2i
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À la recherche de "l'ancêtre commun"
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Term S
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Rechercher les causes géologiques possibles de la crise biologique de la fin du secondaire
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Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
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La limite Crétacé-Tertiaire : un évènement géologique et biologique majeur.
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6ème
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Expliquer la pollinisation
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Séquences informatiques sur autres sites Internet
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...le dépôt de pollen sur le pistil de la fleur
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4ème
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Identifier les manifestations de la puberté et leur déclenchement
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Séquences informatiques sur autres sites Internet
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Durant la puberté, les caractères sexuels secondaires apparaissent.
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1ES
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Procréation et maîtrise de la reproduction
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Divers
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Infertilité et procréation médicalement assistée
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1S
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Les étapes de la naissance d'un océan à partir de Google earth
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Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
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Divergence et phénomènes liés
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.
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1S
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L’activité des muscles antagonistes
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Adaptées aux élèves en difficulté
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Les propriétés intégratrices des centres nerveux et le fonctionnement des neurones
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2ème
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Les structures anatomiques imposant un sens de circulation unique dans le cœur.
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Dissections
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Observation des cavités cardiaques, des valvules et des vaisseaux afférents et efférents.
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2ème
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Apport de dioxygène aux muscles en activité par la circulation sanguine
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Pédagogie différenciée
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L'apport préférentiel de dioxygène aux muscles...
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Term S
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Synchronisation des cycles ovarien et utérin et reproducion.
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Pédagogie différenciée
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... cyclique des organes cibles de ces hormones. Cette coordination aboutit à réunir les ...
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2ème
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La circulation du sang à sens unique dans le coeur
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Adaptées aux élèves en difficulté Pédagogie différenciée
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La circulation du sang au sein des cavités cardiaques se fait dans un seul sens.
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2ème
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L'organisation anatomique des vertébrés
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Dissections Pédagogie différenciée Adaptées aux élèves en difficulté
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Les vertébrés présentent des similitudes anatomiques...
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4ème
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Localiser les zones à risque sismique et s'informer sur les mesures de prévention
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Séquences informatiques sur autres sites Internet, B2i
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L’activité de la planète engendre des risques pour...
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6ème
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Utiliser l'Observatoire des saisons junior
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Effectuer des mesures
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... les alternances de formes chez les espèces végétales (semences, bourgeon, organes souterrains) ...
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